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Letzter Scan am 07.04.2026, 21:11
Diese Website weist mehrere Probleme mit der Barrierefreiheit auf, insbesondere in den Bereichen Labels und Kontrast.
Score
67
Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.
Score
67
Status
Mittel
Probleme
13
Kategorien
5
Letzter Scan
07.04.2026, 21:11
Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu
Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.
Kategorie
Kontrast
3 Probleme
Kategorie
Bilder
2 Probleme
Kategorie
Links
1 Problem
Kategorie
Labels
5 Probleme
Kategorie
Struktur
2 Probleme
Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.
Kontrast
3 Probleme
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 4.23:1. Recommendation: change background to #5073c9.
Selector: #uk-slider-1 > div > a > div > div > div > div
Kontext: <div class="el-link uk-button uk-button-primary">Zur Anmeldung</div>
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 4.23:1. Recommendation: change text colour to #5073c9.
Selector: html > body > div:nth-child(2) > div:nth-child(2) > footer > div > div > div > div > div:nth-child(2) > ul > li:nth-child(1) > a
Kontext: <a href="/index.php">Home</a>
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 4.23:1. Recommendation: change background to #5073c9.
Selector: #uk-slider-2 > div > a > div > div > div > div
Kontext: <div class="el-link uk-button uk-button-primary">Weitere Infos</div>
Bilder
2 Probleme
Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.
Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.
Selector: #module-tm-4 > form
Kontext: <form action="/index.php/component/finder/search?Itemid=101" method="get" role="search" class="uk-search js-finder-searchform uk-search-default uk-width-1-1"><span uk-search-ico...
Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.
Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.
Selector: #search-container-0 > div > form
Kontext: <form action="/index.php/component/finder/search?Itemid=101" method="get" role="search" class="uk-search js-finder-searchform uk-width-1-1 uk-search-medium"><span uk-search-icon...
Links
1 Problem
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #uk-slider-32 > div > a
Kontext: <a class="uk-inline-clip uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/index.php?view=article&id=593:betriebsbesichtigung-bei-bsh-in-dillingen&catid=33"> <img class="el-im...
Labels
5 Probleme
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This element has role of "button" but does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: element content, aria-label , aria-labelledby .
Selector: #tm-main > div:nth-child(11) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > div > div:nth-child(1) > div > a
Kontext: <a class="uk-flex-1 uk-box-shadow-bottom uk-inline uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/index.php?view=article&id=490:albertus-gymnasium-lauingen-wird-als-mint-freund...
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This element has role of "button" but does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: element content, aria-label , aria-labelledby .
Selector: #tm-main > div:nth-child(11) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > div > div:nth-child(2) > div > a
Kontext: <a class="uk-flex-1 uk-box-shadow-bottom uk-inline uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/index.php?view=article&id=381:ausgeglichen-und-gesund-lernt-es-sich-besser&...
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This element has role of "button" but does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: element content, aria-label , aria-labelledby .
Selector: #tm-main > div:nth-child(11) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > div > div:nth-child(3) > div > a
Kontext: <a class="uk-flex-1 uk-box-shadow-bottom uk-inline uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/index.php?view=article&id=383:auszeichnung-fuer-das-albertus-gymnasium-als-dig...
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This element has role of "button" but does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: element content, aria-label , aria-labelledby .
Selector: #tm-main > div:nth-child(11) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > div > div:nth-child(4) > div > a
Kontext: <a class="uk-flex-1 uk-box-shadow-bottom uk-inline uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/index.php/unterricht/sprachen" data-type="iframe" role="button"> <div class...</a>
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This element has role of "button" but does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: element content, aria-label , aria-labelledby .
Selector: #tm-main > div:nth-child(11) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > div > div:nth-child(5) > div > a
Kontext: <a class="uk-flex-1 uk-box-shadow-bottom uk-inline uk-transition-toggle uk-link-toggle" href="/images/Pradikate/Jugend%20debatiert_ji_klein_trans.png" data-attrs="{"width&q...
Struktur
2 Probleme
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Heading tag found with no content. Text that is not intended as a heading should not be marked up with heading tags.
Selector: #tm-main > div:nth-child(3) > div > div > div:nth-child(1) > h1
Kontext: <h1> ...</h1>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "slider-start" found on the web page.
Selector: #slider-start
Kontext: <div id="slider-start" class="uk-section-default uk-section uk-padding-remove-vertical"> ...</div>
1 Scan insgesamt
07.04.2026, 21:11
Aktueller Scanhttps://albertus-gymnasium.de/
Erster ScanScore
67
Status
Probleme
13
Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.
albertus-gymnasium.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 07.04.2026, 21:11 den Status Mittel bei einem Score von 67.
Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Labels und Kontrast. Insgesamt wurden 13 Probleme in 5 Kategorien erkannt.
Fehlende oder unklare Beschriftungen machen Eingabefelder schwer verständlich und führen schnell zu Unsicherheit in Formularen. Mehr dazu im Themenartikel Formulare .
Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.
Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .
Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .
Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.
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