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b2.nuernberg.de

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Letzter Scan am 19.06.2026, 01:12

Gut 7 Probleme 3 Kategorien mit Problemen

Diese Website weist einige Probleme mit der Barrierefreiheit auf, vor allem in den Bereichen Labels und Kontrast.

Score

82

Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.

Score

82

Status

Gut

Probleme

7

Kategorien

3

Letzter Scan

19.06.2026, 01:12

Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu

Probleme im Überblick

Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.

Kategorie

Kontrast

2 Probleme

Kategorie

Bilder

2 Probleme

Kategorie

Labels

3 Probleme

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Kontrast

2 Probleme

2 Probleme Alle Probleme anzeigen

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.16:1. Recommendation: change text colour to #676767.

Selector: html > body > header > div > search-overlay > form > span > kbd:nth-child(1)

Kontext: <kbd>Strg</kbd>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.16:1. Recommendation: change text colour to #676767.

Selector: html > body > header > div > search-overlay > form > span > kbd:nth-child(2)

Kontext: <kbd>K</kbd>

Bilder

2 Probleme

2 Probleme Alle Probleme anzeigen

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: #accessibility_selection_menu

Kontext: <form onsubmit="return false;" id="accessibility_selection_menu" class="utils_selection_menu"> <ul class="list-none p...</form>

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: #nbg-read

Kontext: <form id="nbg-read" class="utils_selection_menu" style="top:3rem;z-index:2;width: 20rem;" name="Text vorlesen"> <div> ...</form>

Labels

3 Probleme

3 Probleme Alle Probleme anzeigen

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: #mainnav > div > div:nth-child(2) > search-overlay > form

Kontext: <form class="so-trigger wrapper--main-search" action="/internet/berufsschule_2/suche.html" method="GET" id="" name=""> <label class="w-full">...</form>

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: html > body > header > div > search-overlay > form

Kontext: <form class="so-trigger wrapper--main-search" action="/internet/berufsschule_2/suche.html" method="GET" id="" name=""> <label class="w-full">...</form>

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This link points to a named anchor "top" within the document, but no anchor exists with that name.

Selector: html > body > a

Kontext: <a class="button--up" href="#top" title="Zurück zum Seitenanfang" aria-label="Zurück zum Seitenanfang"><svg class="icon--up" aria-hidd...</a>

Historie

3 Scans insgesamt

19.06.2026, 01:12

Aktueller Scan

https://b2.nuernberg.de/

Score keine Veränderung keine Veränderung

Score

82

Status

Gut

Probleme

7

04.05.2026, 01:08

https://b2.nuernberg.de/

Score -12 Punkte 4 Probleme mehr

Score

82

Status

Gut

Probleme

7

07.04.2026, 21:29

https://b2.nuernberg.de/

Erster Scan

Score

94

Status

Sehr gut

Probleme

3

Wie barrierefrei ist b2.nuernberg.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

b2.nuernberg.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 19.06.2026, 01:12 den Status Gut bei einem Score von 82.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Labels und Kontrast. Insgesamt wurden 7 Probleme in 3 Kategorien erkannt.

Gegenüber dem vorherigen Scan hat sich das Ergebnis kaum verändert.

Fehlende oder unklare Beschriftungen machen Eingabefelder schwer verständlich und führen schnell zu Unsicherheit in Formularen. Mehr dazu im Themenartikel Formulare .

Manuelle Prüfung

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung empfehlen wir eine manuelle Prüfung.

Mehr zur Einordnung automatischer Ergebnisse: Automatische Scans richtig einordnen .

Tipp: Sie können das kostenlose Barrierefreiheits‑Siegel einbinden und so den aktuellen Scan auf Ihrer Website zeigen. Siegel einbetten .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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