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Letzter Scan am 07.04.2026, 21:39

Gut 11 Probleme 3 Kategorien mit Problemen

Diese Website weist einige Probleme mit der Barrierefreiheit auf, vor allem in den Bereichen Bilder und Labels.

Score

78

Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.

Score

78

Status

Gut

Probleme

11

Kategorien

3

Letzter Scan

07.04.2026, 21:39

Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu

Wie sich der Score zusammensetzt

Probleme im Überblick

Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.

Kategorie

Bilder

8 Probleme

Kategorie

Labels

2 Probleme

Kategorie

Struktur

1 Problem

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Bilder

8 Probleme

8 Probleme Alle Probleme anzeigen

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="810" height="1012" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/Ostern-Homepage.svg" alt="" title="Ostern Homepage" class="wp-image-...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="60" height="350" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/Bubble_blau-cut-l350-60.png" alt="" title="Bubble" class="wp-image-585">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="60" height="350" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/Bubble_rot-cut-r350-60.png" alt="" title="Bubble" class="wp-image-586">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1466" height="730" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/logo_digitalpakt_Schule-jpg.webp" alt="" title="logo_digitalpakt_Sch...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="150" height="149" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/logo-vrm.png" alt="" title="logo-vrm" class="wp-image-3903">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1647" height="574" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/Logo-Hospitationsschule.jpg" alt="" title="Logo Hospitationsschule" ...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Selector: #post-906 > div > div > div > div:nth-child(9) > div > div:nth-child(3) > div > a > span > img

Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1042" height="422" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/ERASMUS-Logo.png" alt="" title="ERASMUS+ Logo" srcset="https://bbs-c...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="708" height="708" src="https://bbs-cochem.de/wp-content/uploads/logo_dkms.jpg" alt="" title="logo_dkms" srcset="https://bbs-cochem.de...

Labels

2 Probleme

2 Probleme Alle Probleme anzeigen

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This textinput element does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: label element, title , aria-label , aria-labelledby .

Selector: #et_pb_contact_form_0 > div:nth-child(3) > form > div > div > p > input

Kontext: <input type="text" size="2" class="input et_pb_contact_captcha" data-first_digit="5" data-second_digit="15" value="" name="et_pb_contact_captcha_0" data-required_mark="required"...

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form field should be labelled in some way. Use the label element (either with a "for" attribute or wrapped around the form field), or "title", "aria-label" or "aria-labelledby" attributes as appropriate.

Selector: #et_pb_contact_form_0 > div:nth-child(3) > form > div > div > p > input

Kontext: <input type="text" size="2" class="input et_pb_contact_captcha" data-first_digit="5" data-second_digit="15" value="" name="et_pb_contact_captcha_0" data-required_mark="required"...

Struktur

1 Problem

1 Problem Alle Probleme anzeigen

Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Duplicate id attribute value "TeilzeitBerufsschule" found on the web page.

Selector: #TeilzeitBerufsschule

Kontext: <div id="TeilzeitBerufsschule" class="et_pb_section et_pb_section_7 et_section_regular section_has_divider et_pb_bottom_divider et_pb_top_divider"> <div class="et_pb_top_insi......

Historie

1 Scan insgesamt

07.04.2026, 21:39

Aktueller Scan

https://bbs-cochem.de/

Erster Scan

Score

78

Status

Gut

Probleme

11

Wie barrierefrei ist bbs-cochem.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

bbs-cochem.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 07.04.2026, 21:39 den Status Gut bei einem Score von 78.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Bilder und Labels. Insgesamt wurden 11 Probleme in 3 Kategorien erkannt.

Probleme bei Bildern betreffen häufig fehlende oder unklare Alternativtexte, wodurch wichtige Bildinformationen für Screenreader verloren gehen können. Mehr dazu im Themenartikel Alt-Texte .

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.

Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .

Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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