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Status
Kritisch
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51
Kategorien
5
Letzter Scan
12.07.2026, 01:25
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Kontrast
37 Probleme
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1 Problem
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3 Probleme
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Kontrast
37 Probleme
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
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Kontext: <p><b>Frist verlängert - wenige St...</p>
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1252&cHash=1f7e9c5f3f7492b9410d845682ed6267" title="Team von alpha Uni zu Gast an der ehs Dresden">weiterlesen »</a>
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1251&cHash=32ba38cdca5b894d087d20c7dde62f7b" title=""Frühe Sprachbildung in Sachsen" - ehs-Podcast "Mensch...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1248&cHash=985604500f17378763ce5f155e1045c1" title="„Lebenslagenorientierte pädagogische Arbeit in Kitas und Horten“ - ko...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1247&cHash=b7ce0f69a3e360aaa3bbbf41274746f2" title="Jahresbericht 2025: Geschichten eines Hochschuljahres">weiterlesen »</a>
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1246&cHash=bf15f7f85a4e599d67d950ce2bfed80f" title="Die Gewalttat in Stade bewegt die ehs Dresden">weiterlesen »</a>
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1245&cHash=ff1341bf45f87d2899e9934f883d4794" title="Rückblick auf Fachtag & Abschiedsvorlesung von Johannes Brock">we...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1244&cHash=81180498dc59a60898c6fe1eb6d11fe8" title="Das war die Lange Nacht der Wissenschaften am 26. Juni 2026 an der eh...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1243&cHash=949e64528d942191c186ef4a0a6ce9e3" title="Rückblick auf die Abschlussveranstaltung des Modellprojekts „Ganztags...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1242&cHash=b435df8cae93281cac42d8202a676588" title=""Forschung zum Frühstück" Folge 10 stellt Projekt MILE vor"...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1240&cHash=c2d8d809976270678a44041e361a3f97" title=""Forschung zum Frühstück" Folge 9 stellt Projekt DiReK vor"...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1239&cHash=0635ddba0e97a7a551f7701d6d9b8045" title=""Forschung zum Frühstück" Folge 8: Beteiligen Sie sich an e...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1237&cHash=c861f7c77cb1b0ec9d7ce4e171e143c2" title=""Forschung zum Frühstück" Folge 7 stellt Projekt Kompass 70...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1231&cHash=8b89b8c02718f5bafd9b2099327d0980" title="Anmeldung geöffnet: Fachtag "Zwischen Brotdose und Bilderbuch – ...
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Kontext: <a href="/news/einzelne-news?tx_ttnews%5Btt_news%5D=1229&cHash=aae3075eb7a8be8a2b8c110eb4c8ddc1" title="CHE-Ranking 2026: ehs Dresden zählt bundesweit zur Spitzengruppe in S...
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=fe7f40cb37f7976214eb4731de925134">Summer School 2026</a>
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Kontext: <p> Mittwoch, 19.08.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=f8d4cdd28f1f531b8b33c9f863ae7d64">Informationsveranstaltung zur W...</a>
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Kontext: <p> Donnerstag, 20.08....</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=1805b83a1d1b35438b0e4a977789e66a">Informationsveranstaltung zur W...</a>
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Kontext: <p> Donnerstag, 20.08....</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=a27c9b9d53351ee4589fc46e538d11ba">Reflexionswerkstatt staatlich a...</a>
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Kontext: <p> Mittwoch, 02.09.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=3cea40d4fa0dcbe02d41cf7b8454a9ad">Informationsveranstaltung zur W...</a>
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Kontext: <p> Dienstag, 15.09.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=a960b239eb32dc0cd09286ec45b4f790">Semestereröffnung</a>
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Kontext: <p> Montag, 28.09.2026...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=88c480313a403813941feb161346e4e5">Online-Informationsveranstaltun...</a>
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Kontext: <p> Dienstag, 06.10.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=4a481ff801d4b95a921a3d190d33ede5">Informationsveranstaltung Studi...</a>
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Kontext: <p> Dienstag, 06.10.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=7bf40e2f9fcd790e3b8ab9e8746793a3">Infoveranstaltung zum berufsbeg...</a>
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Kontext: <p> Mittwoch, 07.10.20...</p>
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Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=af488fd9b1ce1f85190bc3b1488034d2">Online-Infoveranstaltung zum be...</a>
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Selector: #c17457 > article:nth-child(11) > div > p:nth-child(2)
Kontext: <p> Donnerstag, 08.10....</p>
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
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Selector: #c17457 > article:nth-child(12) > div > h3 > a
Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de//index.php?id=1492&course_id=34057843baf2cfd7011726cf61a9d7e3">Absolvent:innenfeier mit Zeugni...</a>
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
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Selector: #c17457 > article:nth-child(12) > div > p:nth-child(2)
Kontext: <p> Freitag, 09.10.202...</p>
Bilder
1 Problem
Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.
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Selector: #cookieman-settings > form
Kontext: <form data-cookieman-form="" class="mt-3" data-cookieman-dnt-enabled="Sie haben bereits über die <a target="_blank" rel="noopener" href="https://de.w...
Links
8 Probleme
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(6) > a
Kontext: <a href="https://www.ehs-dresden.de/suche/"><i class="fa fa-search" aria-hi...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(7) > a:nth-child(1)
Kontext: <a href="https://www.facebook.com/ehsdresden" target="_blank"><i class="fa fa-facebook" aria-...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(7) > a:nth-child(2)
Kontext: <a href="https://www.instagram.com/ehs_dresden" target="_blank"><i class="fa fa-instagram" aria...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(7) > a:nth-child(3)
Kontext: <a href="https://www.youtube.com/channel/UC_UPAjanWP7-uoiZ3tn_ibw" target="_blank"><i class="fa fa-youtube" aria-h...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(7) > a:nth-child(4)
Kontext: <a href="https://open.spotify.com/show/5yH2nbxWrXcUpNSDt2ZhdX" target="_blank"><i class="fa fa-spotify" aria-h...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #wrapper > header > nav > ul > li:nth-child(7) > a:nth-child(5)
Kontext: <a href="https://de.linkedin.com/company/ehs-dresden" target="_blank"><i class="fa fa-linkedin" aria-...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #c11420 > div > div > ul:nth-child(3) > li:nth-child(1) > a
Kontext: <a class="flex-prev" href="#"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #c11420 > div > div > ul:nth-child(3) > li:nth-child(2) > a
Kontext: <a class="flex-next" href="#"></a>
Labels
2 Probleme
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This checkboxinput element does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: label element, title , aria-label , aria-labelledby .
Selector: #cookieman-acco-h-mandatory > input
Kontext: <input class="float-right mr-5 mt-1" type="checkbox" name="mandatory" checked="checked" disabled="disabled">
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This form field should be labelled in some way. Use the label element (either with a "for" attribute or wrapped around the form field), or "title", "aria-label" or "aria-labelledby" attributes as appropriate.
Selector: #cookieman-acco-h-mandatory > input
Kontext: <input class="float-right mr-5 mt-1" type="checkbox" name="mandatory" checked="checked" disabled="disabled">
5 Scans insgesamt
12.07.2026, 01:25
Aktueller Scanhttps://ehs-dresden.de/
Score
0
Status
Probleme
51
26.05.2026, 01:23
https://ehs-dresden.de/
Score
0
Status
Probleme
91
11.04.2026, 01:13
https://ehs-dresden.de/
Score
62
Status
Probleme
17
06.04.2026, 23:56
https://ehs-dresden.de/
Score
62
Status
Probleme
17
05.04.2026, 19:23
https://ehs-dresden.de/
Erster ScanScore
62
Status
Probleme
17
Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.
ehs-dresden.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 12.07.2026, 01:25 den Status Kritisch bei einem Score von 0.
Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Kontrast und Links. Insgesamt wurden 51 Probleme in 5 Kategorien erkannt.
Gegenüber dem vorherigen Scan hat sich das Ergebnis kaum verändert.
Kontrastprobleme erschweren vor allem das Lesen kleiner oder weniger hervorgehobener Texte und fallen auf hellen Flächen oft zuerst auf. Mehr dazu im Themenartikel Kontraste .
Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung empfehlen wir eine manuelle Prüfung.
Mehr zur Einordnung automatischer Ergebnisse: Automatische Scans richtig einordnen .
Tipp: Sie können das kostenlose Barrierefreiheits‑Siegel einbinden und so den aktuellen Scan auf Ihrer Website zeigen. Siegel einbetten .
Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.
Welche Barrieren bei Labels, Hinweisen, Fehlermeldungen und Validierung besonders oft übersehen werden.
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Die praktische Einordnung für Betreiber: Welche Websites betroffen sind, was das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz für Unternehmen bedeutet und worauf man bei Shops, Buchungen und reinen Informationsseiten achten sollte.
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