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Letzter Scan am 05.04.2026, 19:23

Mittel 17 Probleme 5 Kategorien mit Problemen

Diese Website weist mehrere Probleme mit der Barrierefreiheit auf, insbesondere in den Bereichen Links und Bilder.

Score

62

Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.

Score

62

Status

Mittel

Probleme

17

Kategorien

5

Letzter Scan

05.04.2026, 19:23

Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu

Wie sich der Score zusammensetzt

Probleme im Überblick

Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.

Kategorie

Kontrast

1 Problem

Kategorie

Bilder

3 Probleme

Kategorie

Links

8 Probleme

Kategorie

Labels

2 Probleme

Kategorie

Navigation

3 Probleme

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Kontrast

1 Problem

1 Problem Alle Probleme anzeigen

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.32:1. Recommendation: change background to #008574.

Selector: #c13921 > a > p:nth-child(2)

Kontext: <p>Soziale Arbeit (M.A.), Kindheit...</p>

Bilder

3 Probleme

3 Probleme Alle Probleme anzeigen

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Img element with empty alt text must have absent or empty title attribute.

Selector: #c2892 > div > article:nth-child(3) > figure > div > img

Kontext: <img src="/fileadmin/_processed_/e/a/csm_Screenshot_2026-03-30_124343_931e074959.png" width="75" height="97" alt="" title="Absolvent:innenfeier 2026">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Img element with empty alt text must have absent or empty title attribute.

Selector: #c16791 > div > article:nth-child(3) > figure > div > img

Kontext: <img src="/fileadmin/_processed_/e/a/csm_Screenshot_2026-03-30_124343_931e074959.png" width="75" height="97" alt="" title="Absolvent:innenfeier 2026">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: #cookieman-settings > form

Kontext: <form data-cookieman-form="" class="mt-3" data-cookieman-dnt-enabled="Sie haben bereits über die &lt;a target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot; href=&quot;https://de.w...

Labels

2 Probleme

2 Probleme Alle Probleme anzeigen

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This checkboxinput element does not have a name available to an accessibility API. Valid names are: label element, title , aria-label , aria-labelledby .

Selector: #cookieman-acco-h-mandatory > input

Kontext: <input class="float-right mr-5 mt-1" type="checkbox" name="mandatory" checked="checked" disabled="disabled">

Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This form field should be labelled in some way. Use the label element (either with a "for" attribute or wrapped around the form field), or "title", "aria-label" or "aria-labelledby" attributes as appropriate.

Selector: #cookieman-acco-h-mandatory > input

Kontext: <input class="float-right mr-5 mt-1" type="checkbox" name="mandatory" checked="checked" disabled="disabled">

Navigation

3 Probleme

3 Probleme Alle Probleme anzeigen

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Duplicate id attribute value "mainbar" found on the web page.

Selector: #mainbar

Kontext: <nav id="mainbar" class="mainbar"> <ul> ...</nav>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Duplicate id attribute value "navistudium" found on the web page.

Selector: #navistudium

Kontext: <div id="navistudium"> <nav id="mainbar" class="mainb...</div>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: Duplicate id attribute value "mainbar" found on the web page.

Selector: #mainbar

Kontext: <nav id="mainbar" class="mainbarmobil"> <ul> ...</nav>

Historie

1 Scan insgesamt

05.04.2026, 19:23

Aktueller Scan

https://ehs-dresden.de/

Erster Scan

Score

62

Status

Mittel

Probleme

17

Wie barrierefrei ist ehs-dresden.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

ehs-dresden.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 05.04.2026, 19:23 den Status Mittel bei einem Score von 62.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Links und Bilder. Insgesamt wurden 17 Probleme in 5 Kategorien erkannt.

Unklare oder leere Links erschweren Orientierung und Navigation, besonders wenn Linkziele für Screenreader oder Tastaturnutzung nicht eindeutig sind. Mehr dazu im Themenartikel Digitale Barrierefreiheit erklärt .

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.

Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .

Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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