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Letzter Scan am 08.04.2026, 00:27

Kritisch 35 Probleme 3 Kategorien mit Problemen

Diese Website hat kritische Probleme mit der Barrierefreiheit und sollte priorisiert überarbeitet werden.

Score

12

Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.

Score

12

Status

Kritisch

Probleme

35

Kategorien

3

Letzter Scan

08.04.2026, 00:27

Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu

Wie sich der Score zusammensetzt

Probleme im Überblick

Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.

Kategorie

Kontrast

2 Probleme

Kategorie

Bilder

8 Probleme

Kategorie

Navigation

25 Probleme

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Kontrast

2 Probleme

2 Probleme Alle Probleme anzeigen

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_more_button" href="https://www.friedrich-heuss-schule.de/153-sportabzeichen-an-der-fhs/">mehr <span class="hurraki_toolt...</a>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.87:1. Recommendation: change background to #04576c.

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Kontext: <span class="hurraki_tooltip tooltipstered" data-title="lesen" style="border-bottom:2px dotted #888;">lesen</span>

Bilder

8 Probleme

8 Probleme Alle Probleme anzeigen

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

Technische Details anzeigen

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Kontext: <img decoding="async" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2018/01/Logo-Friedrich-Heuß-Schule.png" alt="" title="Logo Friedrich Heuß Schule">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img decoding="async" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2018/01/Logo-Friedrich-Heuß-Schule.png" alt="" title="Logo Friedrich Heuß Schule">

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img fetchpriority="high" decoding="async" width="2560" height="1164" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2021/10/211006_Slider5mobil-scaled.jpg" alt="...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img decoding="async" width="989" height="697" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2025/12/HP.jpg" alt="" title="HP" srcset="https://www.friedrich-heus...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img decoding="async" width="603" height="850" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2026/02/Paed_Assistenz.jpg" alt="" title="Päd_Assistenz" srcset="htt...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1200" height="811" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2024/09/IMG-20240708-WA0012.jpg" alt="" title="IMG-2...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="800" height="600" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2022/10/biss-logo-1.jpeg" alt="" title="biss-logo-1" ...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="2560" height="1810" src="https://www.friedrich-heuss-schule.de/wp-content/uploads/2022/10/221006_Rassismus-scaled.jpg" alt="" title="...

Navigation

25 Probleme

25 Probleme Alle Probleme anzeigen

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-2194" class="et_pb_menu_page_id-home menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home current-menu-item page_item page-item-1587 current...

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-1779" class="et_pb_menu_page_id-1778 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-1779"><a href="https://www.fried...

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-2131

Kontext: <li id="menu-item-2131" class="et_pb_menu_page_id-1861 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2131"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1856

Kontext: <li id="menu-item-1856" class="et_pb_menu_page_id-1855 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1856"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1859

Kontext: <li id="menu-item-1859" class="et_pb_menu_page_id-1858 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1859"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1865

Kontext: <li id="menu-item-1865" class="et_pb_menu_page_id-1864 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1865"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1853

Kontext: <li id="menu-item-1853" class="et_pb_menu_page_id-1852 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1853"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1791

Kontext: <li id="menu-item-1791" class="et_pb_menu_page_id-1790 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1791"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1798

Kontext: <li id="menu-item-1798" class="et_pb_menu_page_id-1797 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1798"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1794

Kontext: <li id="menu-item-1794" class="et_pb_menu_page_id-1793 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1794"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1788

Kontext: <li id="menu-item-1788" class="et_pb_menu_page_id-1787 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-1788"><a href="https://www.fried...

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-2340

Kontext: <li id="menu-item-2340" class="et_pb_menu_page_id-2339 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2340"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-2755

Kontext: <li id="menu-item-2755" class="et_pb_menu_page_id-2753 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2755"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-2612

Kontext: <li id="menu-item-2612" class="et_pb_menu_page_id-2609 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-2612"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-10298

Kontext: <li id="menu-item-10298" class="et_pb_menu_page_id-10262 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-10298"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-4145" class="et_pb_menu_page_id-4145 menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-4145"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-4146

Kontext: <li id="menu-item-4146" class="et_pb_menu_page_id-4146 menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-4146"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-4149" class="et_pb_menu_page_id-4149 menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-4149"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1785

Kontext: <li id="menu-item-1785" class="et_pb_menu_page_id-1784 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1785"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-1802

Kontext: <li id="menu-item-1802" class="et_pb_menu_page_id-1801 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1802"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-5894" class="et_pb_menu_page_id-5893 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-5894"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: Duplicate id attribute value "menu-item-8323" found on the web page.

Selector: #menu-item-8323

Kontext: <li id="menu-item-8323" class="et_pb_menu_page_id-8302 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-8323"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-9191

Kontext: <li id="menu-item-9191" class="et_pb_menu_page_id-9189 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-9191"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: Duplicate id attribute value "menu-item-1618" found on the web page.

Selector: #menu-item-1618

Kontext: <li id="menu-item-1618" class="et_pb_menu_page_id-1611 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-privacy-policy menu-item-1618 et_first_mobile_item"><a ...

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #menu-item-7209

Kontext: <li id="menu-item-7209" class="et_pb_menu_page_id-5893 menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-7209"><a href="https://www.friedrich-...</li>

Historie

1 Scan insgesamt

08.04.2026, 00:27

Aktueller Scan

https://friedrich-heuss-schule.de/

Erster Scan

Score

12

Status

Kritisch

Probleme

35

Wie barrierefrei ist friedrich-heuss-schule.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

friedrich-heuss-schule.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 00:27 den Status Kritisch bei einem Score von 12.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Navigation und Bilder. Insgesamt wurden 35 Probleme in 3 Kategorien erkannt.

Probleme in der Navigation betreffen oft Fokus, Reihenfolge und Bedienbarkeit und sind besonders relevant für die Nutzung ohne Maus. Mehr dazu im Themenartikel Tastaturbedienung .

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.

Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .

Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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