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Letzter Scan am 08.04.2026, 01:34

Kritisch 114 Probleme 4 Kategorien mit Problemen

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Kritisch

Probleme

114

Kategorien

4

Letzter Scan

08.04.2026, 01:34

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Kategorie

Kontrast

20 Probleme

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1 Problem

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2 Probleme

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Navigation

91 Probleme

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Kontrast

20 Probleme

20 Probleme Alle Probleme anzeigen

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

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Kontext: <h1 class="uk-heading-medium uk-margin-remove-vertical uk-text-center" uk-parallax="y: -60; scale: 1.5; opacity: 0.4; easing: 0" style="transform: translateY(0px) scale(1); will...

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

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Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 3:1, but text in this element has a contrast ratio of 2.41:1. Recommendation: change text colour to #779f62.

Selector: #tm-main > div:nth-child(2) > div:nth-child(3) > div > div > div > h1 > span

Kontext: <span style="color: #8ab275;">Vielfalt und Gemeinschaft</span>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

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Selector: #tm-main > div:nth-child(2) > div:nth-child(3) > div > div > div > div:nth-child(2)

Kontext: <div class="uk-text-large uk-text-center uk-scrollspy-inview" uk-scrollspy-class="" style=""> ...</div>

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Kontext: <a class="el-content uk-button uk-button-primary" href="/category/aktuelle-neuigkeiten/"> Aktuelle Neuigkei...</a>

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Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.43:1. Recommendation: change text colour to #727272.

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Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">27. März 2026</div>

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Selector: #tm-main > div:nth-child(4) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(2) > div > a > div:nth-child(2) > div:nth-child(1)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">24. März 2026</div>

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Selector: #tm-main > div:nth-child(4) > div > div > div > div:nth-child(3) > div > div:nth-child(3) > div > a > div:nth-child(2) > div:nth-child(1)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">10. März 2026</div>

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Selector: #page#3 > div > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(2) > div:nth-child(2) > p

Kontext: <p>Am Gymnasium am Stadtpark lerne...</p>

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Selector: #page#3 > div > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(2) > div:nth-child(3) > a

Kontext: <a href="#" uk-scroll="" class="el-link uk-button uk-button-default">mehr über uns</a>

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Selector: #tm-main > div:nth-child(7) > div > div > div > div > div > div:nth-child(2) > div:nth-child(2) > a

Kontext: <a href="/digitale-kunstgalerie/" class="el-link uk-button uk-button-primary">Zur digitalen Kunstausstellung</a>

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Kontext: <p>Gymnasium am Stadtpark<br>Nikol...</p>

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Selector: html > body > div:nth-child(2) > footer > div:nth-child(1) > div:nth-child(1) > div:nth-child(3) > div:nth-child(2) > ul > li:nth-child(2) > a > div > div:nth-child(2) > div > span > p

Kontext: <p>E-Mail schreiben</p>

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Kontext: <p>02151 - 4 65 72</p>

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Kontext: <div class="el-content uk-panel uk-h5">Mo-Do: 7:45 – 14:30 Uhr</div>

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Kontext: <div class="el-content uk-panel uk-h5">Fr: 7:45-14:00</div>

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Kontext: <p>Kontakt</p>

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Kontext: <p>Anfahrt</p>

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Kontext: <p>Datenschutz</p>

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Kontext: <p>Impressum</p>

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Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 4.47:1. Recommendation: change background to #458524.

Selector: html > body > div:nth-child(2) > header:nth-child(2) > div:nth-child(2) > div > div > nav > div:nth-child(2) > a > div > svg > style

Kontext: <style>.uk-navbar-toggle-icon svg&gt;[...</style>

Bilder

1 Problem

1 Problem Alle Probleme anzeigen

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.

Selector: #builderwidget-5 > div > div > div > form

Kontext: <form action="https://www.gymnasium-am-stadtpark.de/" method="get" role="search" class="uk-search uk-search-default uk-width-1-1"> <span uk-searc...</form>

Navigation

91 Probleme

91 Probleme Alle Probleme anzeigen

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: Duplicate id attribute value "nav_menu-5" found on the web page.

Selector: #nav_menu-5

Kontext: <div class="uk-panel widget widget_nav_menu" id="nav_menu-5"> <ul class="uk-nav u...</div>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom" role="presentation"><a href="https://www.astradirec...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(6)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Kontext: <li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post" role="presentation"><a href="https://www.gymnasium-...</li>

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Selector: #uk-nav-28 > li:nth-child(1)

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Historie

1 Scan insgesamt

08.04.2026, 01:34

Aktueller Scan

https://gymnasium-am-stadtpark.de/

Erster Scan

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

114

Wie barrierefrei ist gymnasium-am-stadtpark.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

gymnasium-am-stadtpark.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 01:34 den Status Kritisch bei einem Score von 0.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Navigation und Kontrast. Insgesamt wurden 114 Probleme in 4 Kategorien erkannt.

Probleme in der Navigation betreffen oft Fokus, Reihenfolge und Bedienbarkeit und sind besonders relevant für die Nutzung ohne Maus. Mehr dazu im Themenartikel Tastaturbedienung .

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.

Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .

Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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