istbarrierefrei.de Zum Inhalt springen

Aktueller Check

klaus-groth-schule-husum.de

https://klaus-groth-schule-husum.de

Geprüfte URL: https://klaus-groth-schule-husum.de/ Seite öffnen

Letzter Scan am 08.04.2026, 03:15

Kritisch 44 Probleme 2 Kategorien mit Problemen

Diese Website hat kritische Probleme mit der Barrierefreiheit und sollte priorisiert überarbeitet werden.

Score

0

Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

44

Kategorien

2

Letzter Scan

08.04.2026, 03:15

Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu

Wie sich der Score zusammensetzt

Probleme im Überblick

Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.

Kategorie

Kontrast

10 Probleme

Kategorie

Navigation

34 Probleme

Alle gefundenen Probleme

Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.

Kontrast

10 Probleme

10 Probleme Alle Probleme anzeigen

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-32 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">22. März 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-33 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">22. März 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-34 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">18. März 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-35 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">13. März 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-36 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">25. Februar 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-37 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">12. Februar 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-38 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">05. Januar 2026</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-39 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">20. Dezember 2025</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-40 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">18. November 2025</div>

Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 1.93:1. Recommendation: change text colour to #000007.

Selector: #uk-slider-41 > div > div:nth-child(3)

Kontext: <div class="el-meta uk-text-meta uk-margin-top">14. November 2025</div>

Navigation

34 Probleme

34 Probleme Alle Probleme anzeigen

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-205" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/tea...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-259" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/kla...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="item-276" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/poo...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="item-256" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/sch...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="item-293" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/sch...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-2 > li:nth-child(6)

Kontext: <li class="item-257" role="presentation"><a href="/schulgemeinschaft/max...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-206" role="presentation"><a href="/schulprofil/rundgang-...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-290" role="presentation"><a href="/schulprofil/fachcurri...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="item-270" role="presentation"><a href="/schulprofil/konzepte"...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="item-324" role="presentation"><a href="/schulprofil/matheolym...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="item-268" role="presentation"><a href="/schulprofil/nationalp...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(6)

Kontext: <li class="item-207" role="presentation"><a href="/schulprofil/schulprog...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(7)

Kontext: <li class="item-266" role="presentation"><a href="/schulprofil/shib">SHi...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(8)

Kontext: <li class="item-347" role="presentation"><a href="/schulprofil/superkind...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-4 > li:nth-child(9)

Kontext: <li class="item-269" role="presentation"><a href="/schulprofil/zukunftss...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-203" role="presentation"><a href="/schulleben/iserv">ISe...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-272" role="presentation"><a href="/schulleben/internet-a...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="item-273" role="presentation"><a href="/schulleben/kompetenzb...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="item-277" role="presentation"><a href="/schulleben/praktikum"...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="item-323" role="presentation"><a href="/schulleben/projekte">...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(6)

Kontext: <li class="item-325" role="presentation"><a href="/schulleben/schuelerze...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-6 > li:nth-child(7)

Kontext: <li class="item-274" role="presentation"><a href="/schulleben/stundenpla...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-262" role="presentation"><a href="/gesunde-schule/bewegu...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-260" role="presentation"><a href="/gesunde-schule/biotop...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="item-264" role="presentation"><a href="/gesunde-schule/fit-un...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="item-204" role="presentation"><a href="/gesunde-schule/gemues...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-8 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="item-292" role="presentation"><a href="/gesunde-schule/snacke...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-255" role="presentation"><a href="/elterninfo/elternbrie...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-265" role="presentation"><a href="/elterninfo/schulwegpl...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(3)

Kontext: <li class="item-258" role="presentation"><a href="/elterninfo/zukuenftig...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(4)

Kontext: <li class="item-261" role="presentation"><a href="/elterninfo/foerderver...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-10 > li:nth-child(5)

Kontext: <li class="item-263" role="presentation"><a href="/elterninfo/foerderver...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-12 > li:nth-child(1)

Kontext: <li class="item-202" role="presentation"><a href="/aktuelles/aktuelles">...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

Technische Details anzeigen

Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

Selector: #uk-nav-12 > li:nth-child(2)

Kontext: <li class="item-201" role="presentation"><a href="/aktuelles/termine">Te...</li>

Historie

1 Scan insgesamt

08.04.2026, 03:15

Aktueller Scan

https://klaus-groth-schule-husum.de/

Erster Scan

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

44

Wie barrierefrei ist klaus-groth-schule-husum.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

klaus-groth-schule-husum.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 03:15 den Status Kritisch bei einem Score von 0.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Navigation und Kontrast. Insgesamt wurden 44 Probleme in 2 Kategorien erkannt.

Probleme in der Navigation betreffen oft Fokus, Reihenfolge und Bedienbarkeit und sind besonders relevant für die Nutzung ohne Maus. Mehr dazu im Themenartikel Tastaturbedienung .

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.

Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .

Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

Barrierefreiheit testen: automatisch und manuell

Was automatische Prüfungen gut erkennen, was man zusätzlich manuell testen muss und wie ein sinnvoller Prüfprozess aussieht.

Öffnen

Gilt Barrierefreiheit für meine Website?

Die praktische Einordnung für Betreiber: Welche Websites betroffen sind, was das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz für Unternehmen bedeutet und worauf man bei Shops, Buchungen und reinen Informationsseiten achten sollte.

Öffnen

© 2026 istbarrierefrei.de

Ein Projekt von studiokpz