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Kontext: <a href="#tm-main" class="uk-link-reset">Zum Hauptinhalt springen</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-15" aria-expanded="false">Schule</a>

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Kontext: <a href="/index.php/neuigkeiten">News</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-16" aria-expanded="false">Organisation</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-17" aria-expanded="false">Bildungsgänge</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-18" aria-expanded="false">International</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-19" aria-expanded="false">Schüler</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-20" aria-expanded="false">Jugendsozialarbeit</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-21" aria-expanded="false">Fotos</a>

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Kontext: <a role="button" tabindex="0" aria-haspopup="true" aria-controls="uk-drop-22" aria-expanded="false">Downloads</a>

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Kontext: <span style="font-size: large;">Die Einschulungsinformationen z...</span>

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Kontext: <strong>per Email</strong>

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Kontext: <p>Die folgende&nbsp;<a href="/ima...</p>

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Kontext: <a href="/images/Einschulung_2_u_3_Klassen_10_09_2026_11Uhr.pdf" target="_blank" title="Unterrichtstage im 2. und 3. Ausbildungsjahr" rel="noopener">Datei (aktueller Stand: 10.0...

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Kontext: <p>Den Plan mit den Wechseltagen i...</p>

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Kontext: <p>Für<strong> Anschlussverträge i...</p>

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Kontext: <strong> Anschlussverträge in das 3.&nb...</strong>

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Kontext: <a href="" id="uk-nav-25" role="button" aria-controls="uk-nav-26" aria-expanded="false" aria-disabled="false">Ausbildungsberufe auswählen <sp...</a>

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Kontext: <span class="mod_events_latest_date">Sa, 03.10</span>

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Kontext: <a href="/index.php/organisation/terminkalender/icalrepeat.detail/2026/10/03/2023/-/tag-der-deutschen-einheit" target="_top">Tag der Deutschen Einheit</a>

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Kontext: <span><span class="mod_events_latest_...</span>

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Kontext: <span class="mod_events_latest_date">Mo, 26.10</span>

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Kontext: <span class="mod_events_latest_date">Fr, 30.10</span>

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Kontext: <a href="/index.php/organisation/terminkalender/icalrepeat.detail/2026/10/26/2010/-/herbstferien-2026-baden-wuerttemberg" target="_top">Herbstferien 2026 Baden-Württem...</a>

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Kontext: <span class="mod_events_latest_date">So, 01.11</span>

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Kontext: <a href="/index.php/organisation/terminkalender/icalrepeat.detail/2026/11/01/2024/-/allerheiligen" target="_top">Allerheiligen</a>

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Kontext: <div class="el-content uk-panel uk-margin-top">Wir begrüßen alle Schüler*innen...</div>

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Kontext: <div class="el-content uk-panel uk-margin-top">Am 28. Juli 2026 besichtigte di...</div>

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Kontext: <div class="el-content uk-panel uk-margin-top">Informationsveranstaltung über ...</div>

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Kontext: <p>Es sind noch Plätze frei. Bewer...</p>

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Kontext: <p>Sie wollen die allgemeine Hochs...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/bildungsgaenge/wirtschaftsoberschule12" title="Wirtschaftsoberschule">WO</a>

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Kontext: <p>Sie wollen die Fachhochschulrei...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/bildungsgaenge/berufskolleg-bkfh" title="Berufskolleg">BKFH</a>

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Kontext: <p style="text-align: center;">Interaktive Schulbroschüre</p>

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Kontext: <p class="smalldark">Unterstützung für ihren Ausland...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/internationale-partner/team-fuer-internationale-beziehungen" title="Auslandsteam">Auslandsteam</a>

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Kontext: <p><strong>Individuelle Auslandssp...</p>

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Kontext: <strong>Individuelle Auslandssprechstun...</strong>

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Kontext: <p>Um Anmeldung per E-Mail (intern...</p>

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Kontext: <p>Am 15.6.2023 fand an der Kaufmä...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/internationale-partner/esitel-d-2" target="_self">Deutsch </a>

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Kontext: <a href="/index.php/internationale-partner/esitel-e-2" target="_self">English</a>

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Kontext: <p>Zusätzliche Informationen über ...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/internationale-partner/esitel-d" target="_self" title="ESITEL DE">Projekt </a>

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Kontext: <a href="/index.php/internationale-partner/esitel-eng" target="_self" title="KEYMOB DE">project</a>

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Kontext: <p>Kaufmännische Schule&nbsp;1 <br...</p>

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Kontext: <a href="/index.php/kontakt">Kontakt</a>

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Kontext: <a href="/index.php/anfahrt">Anfahrt</a>

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Kontext: <a href="/index.php/impressum">Impressum</a>

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Kontext: <a href="/index.php/datenschutz">Datenschutz</a>

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123 Probleme

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Kontext: <li class="item-1283" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

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Kontext: <li class="item-1282" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

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Kontext: <li class="item-1284" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

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Kontext: <li class="item-1286" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1279" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1288" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1277" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1281" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1285" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

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Kontext: <li class="item-1287" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li class="item-1283" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

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Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

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Kontext: <li class="item-1284" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

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Kontext: <li class="item-1286" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Originalmeldung: This element's role is "presentation" but contains child elements with semantic meaning.

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Kontext: <li class="item-1279" role="presentation"><a href="/index.php/bildungsgae...</li>

Struktur

1 Problem

1 Problem Alle Probleme anzeigen

Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.

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Originalmeldung: Align attributes .

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Kontext: <table class="mod_events_latest_table jevbootstrap" width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center"><tbody><tr><td class="mod_event...</table>

Historie

5 Scans insgesamt

23.09.2026, 01:33

Aktueller Scan

https://ks1-stuttgart.de/

Score keine Veränderung 4 Probleme mehr

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

180

08.08.2026, 01:18

https://ks1-stuttgart.de/

Score keine Veränderung 5 Probleme weniger

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

176

22.06.2026, 01:18

https://ks1-stuttgart.de/

Score keine Veränderung 8 Probleme weniger

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

181

07.05.2026, 01:16

https://ks1-stuttgart.de/

Score keine Veränderung 13 Probleme mehr

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

189

08.04.2026, 03:22

https://ks1-stuttgart.de/

Erster Scan

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

176

Wie barrierefrei ist ks1-stuttgart.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

ks1-stuttgart.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 23.09.2026, 01:33 den Status Kritisch bei einem Score von 0.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Navigation und Kontrast. Insgesamt wurden 180 Probleme in 4 Kategorien erkannt.

Gegenüber dem vorherigen Scan hat sich das Ergebnis kaum verändert.

Probleme in der Navigation betreffen oft Fokus, Reihenfolge und Bedienbarkeit und sind besonders relevant für die Nutzung ohne Maus. Mehr dazu im Themenartikel Tastaturbedienung .

Manuelle Prüfung

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung empfehlen wir eine manuelle Prüfung.

Mehr zur Einordnung automatischer Ergebnisse: Automatische Scans richtig einordnen .

Tipp: Sie können das kostenlose Barrierefreiheits‑Siegel einbinden und so den aktuellen Scan auf Ihrer Website zeigen. Siegel einbetten .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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