Aktueller Check
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Letzter Scan am 08.04.2026, 05:03
Diese Website weist einige Probleme mit der Barrierefreiheit auf, vor allem in den Bereichen Links und Bilder.
Score
83
Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.
Score
83
Status
Gut
Probleme
9
Kategorien
3
Letzter Scan
08.04.2026, 05:03
Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu
Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.
Kategorie
Bilder
2 Probleme
Kategorie
Links
6 Probleme
Kategorie
Navigation
1 Problem
Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.
Bilder
2 Probleme
Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.
Originalmeldung: Img element missing an alt attribute. Use the alt attribute to specify a short text alternative.
Selector: #navi > img
Kontext: <img src="https://www.rolandschule-perleberg.de/wp-content/themes/twentyfifteen_rolandschule/bilder/elips.jpg" style="width:150px;height:102px;margin-left:20px;">
Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.
Originalmeldung: Img element missing an alt attribute. Use the alt attribute to specify a short text alternative.
Selector: #lightbox > div:nth-child(1) > div > img
Kontext: <img class="lb-image">
Links
6 Probleme
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #lightbox > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(2) > a:nth-child(1)
Kontext: <a class="lb-prev"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #lightbox > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(2) > a:nth-child(2)
Kontext: <a class="lb-next"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #lightbox > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(3) > a
Kontext: <a class="lb-cancel"><img src="https://www.rolandsch...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #lightbox > div:nth-child(1) > div > div:nth-child(3) > a
Kontext: <a class="lb-cancel"><img src="https://www.rolandsch...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #lightbox > div:nth-child(2) > div > div:nth-child(2) > a
Kontext: <a class="lb-close"><img src="https://www.rolandsch...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #lightbox > div:nth-child(2) > div > div:nth-child(2) > a
Kontext: <a class="lb-close"><img src="https://www.rolandsch...</a>
1 Scan insgesamt
08.04.2026, 05:03
Aktueller Scanhttps://rolandschule-perleberg.de/
Erster ScanScore
83
Status
Probleme
9
Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.
rolandschule-perleberg.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 05:03 den Status Gut bei einem Score von 83.
Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Links und Bilder. Insgesamt wurden 9 Probleme in 3 Kategorien erkannt.
Unklare oder leere Links erschweren Orientierung und Navigation, besonders wenn Linkziele für Screenreader oder Tastaturnutzung nicht eindeutig sind. Mehr dazu im Themenartikel Digitale Barrierefreiheit erklärt .
Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.
Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .
Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .
Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.
Was automatische Checks leisten können, wo ihre Grenzen liegen und warum gute Websites trotzdem einzelne Auffälligkeiten zeigen können.
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Ein redaktioneller Überblick über typische Barrieren wie Kontraste, Alt-Texte, Linktexte, Formulare, Navigation und Struktur.
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