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Kritisch

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Kontrast

50 Probleme

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Kontext: <span id="et-info-phone">0 71 71 / 603 4840</span>

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_more_button" href="https://scheffold-gymnasium.de/das-scheffold/engagiert/">Mehr erfahren</a>

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Kontext: <h2>Aktuelles</h2>

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Kontext: <span class="published">23.06.2026</span>

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Kontext: <a href="https://scheffold-gymnasium.de/platz-1-fuer-hydroplant-beim-maker-event-von-bosch/" class="more-link">mehr lesen</a>

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Kontext: <span class="published">08.06.2026</span>

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Kontext: <span class="published">08.06.2026</span>

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Kontext: <a href="https://scheffold-gymnasium.de/interessante-einblicke-in-den-spanischen-alltag/" class="more-link">mehr lesen</a>

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_button_0 et_pb_bg_layout_light" href="https://scheffold-gymnasium.de/aktuelles/page/2/?et_blog">ÄLTERE EINTRÄGE</a>

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Kontext: <h2>Nächste Termine</h2>

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Kontext: <div class="mec-event-date mec-bg-color-hover mec-border-color-hover mec-color"><span>29.</span>Juni</div>

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Kontext: <div class="mec-time-details"><span class="mec-start-time">13...</div>

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Kontext: <span class="mec-start-time">13:00</span>

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Kontext: <span class="mec-end-time">16:00</span>

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Kontext: <div class="mec-event-date mec-bg-color-hover mec-border-color-hover mec-color"><span>03.</span>Juli</div>

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Kontext: <div class="mec-time-details"><span class="mec-start-time">19...</div>

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Kontext: <span class="mec-start-time">19:00</span>

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Kontext: <span class="mec-end-time">21:00</span>

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Kontext: <div class="mec-event-date mec-bg-color-hover mec-border-color-hover mec-color"><span>13.</span>Juli</div>

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Kontext: <span class="mec-start-time">13:00</span>

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Kontext: <span class="mec-end-time">16:00</span>

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Kontext: <div class="mec-time-details"><span class="mec-start-time">11...</div>

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Kontext: <span class="mec-start-time">11:00</span>

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Kontext: <span class="mec-end-time">13:00</span>

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Kontext: <h2>Einblick ins Schulleben</h2>

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Kontext: <a class="_brlbs-btn _brlbs-icon-play-white" href="#" data-borlabs-cookie-unblock="" role="button">Video laden</a>

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Kontext: <h2>Weltoffen</h2>

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_button_2 et_pb_bg_layout_light" href="https://scheffold-gymnasium.de/das-scheffold/weltoffen/">MEHR</a>

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Kontext: <h2>Engagiert</h2>

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_button_3 et_pb_bg_layout_light" href="https://scheffold-gymnasium.de/das-scheffold/engagiert/">MEHR</a>

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Kontext: <h2>Im Grünen</h2>

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Kontext: <a class="et_pb_button et_pb_button_4 et_pb_bg_layout_light" href="https://scheffold-gymnasium.de/das-scheffold/im-gruenen/">MEHR</a>

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Kontext: <a class="_brlbs-btn" href="#" data-borlabs-cookie-unblock="" role="button">Karte laden</a>

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Kontext: <a class="_brlbs-cursor" href="https://scheffold-gymnasium.de/datenschutz/">Datenschutzerklärung</a>

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Selector: #CookieBoxTextDescription > span:nth-child(6) > a

Kontext: <a class="_brlbs-cursor" href="#" data-cookie-individual="">Einstellungen</a>

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Kontext: <a href="#" tabindex="0" role="button" class="_brlbs-btn _brlbs-btn-accept-all _brlbs-cursor" data-cookie-accept-all=""> ...</a>

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Kontext: <a href="#" tabindex="0" role="button" id="CookieBoxSaveButton" class="_brlbs-btn _brlbs-cursor" data-cookie-accept=""> ...</a>

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Kontext: <a class="_brlbs-btn _brlbs-cursor" href="#" tabindex="0" role="button" data-cookie-refuse=""> ...</a>

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Selector: #CookiePrefDescription > span:nth-child(4) > a

Kontext: <a class="_brlbs-cursor" href="https://scheffold-gymnasium.de/datenschutz/">Datenschutzerklärung</a>

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Kontext: <a href="#" class="_brlbs-btn _brlbs-btn-accept-all _brlbs-cursor" tabindex="0" role="button" data-cookie-accept-all=""> ...</a>

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Selector: #CookiePrefSave

Kontext: <a href="#" id="CookiePrefSave" tabindex="0" role="button" class="_brlbs-btn _brlbs-cursor" data-cookie-accept=""> ...</a>

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Kontext: <a href="#" class="_brlbs-btn _brlbs-refuse-btn _brlbs-cursor" tabindex="0" role="button" data-cookie-refuse=""> ...</a>

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Selector: #BorlabsCookieBox > div > div > div > div:nth-child(2) > div > div > div > div:nth-child(2) > fieldset > div:nth-child(2) > div:nth-child(2) > p:nth-child(2) > a > span:nth-child(1)

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1800" height="1188" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2026/05/811dc869-4564-416d-9069-7e0ddeae227a1.jpg" alt="" ...

Bilder ohne Alternativtext können von Screenreadern nicht sinnvoll beschrieben werden.

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="1800" height="1013" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2026/05/P1001581.jpg" alt="" title="P1001581" srcset="http...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="286" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-mint-2.jpg" alt="" title="scheffold-l...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="183" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-praevention-2.jpg" alt="" title="sche...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="218" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-scora-2.jpg" alt="" title="scheffold-...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="294" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-courage-2.jpg" alt="" title="scheffol...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="210" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-jugend-forscht-2.jpg" alt="" title="s...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="111" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-eu-2.jpg" alt="" title="scheffold-log...

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Kontext: <img loading="lazy" decoding="async" width="139" height="100" src="https://scheffold-gymnasium.de/wp-content/uploads/2023/02/scheffold-logo-erasmus-2.jpg" alt="" title="scheffol...

Navigation

38 Probleme

38 Probleme Alle Probleme anzeigen

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-103017" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-103017"><a href="#">Neue 5er</a> <ul cl...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101005" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101005"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-103018" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-103018"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100192" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100192"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101192" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101192"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100191" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-100191"><a href="#">Das Scheffold</a> <...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100197" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100197"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100716" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100716"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101366" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101366"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-104412" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-104412"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101406" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101406"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100785" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100785"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101476" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101476"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101375" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101375"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101414" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101414"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101065" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101065"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101063" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101063"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101064" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101064"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100809" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-100809"><a href="#">Schwerpunkte</a> <u...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100810" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100810"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100891" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100891"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100882" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100882"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100925" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100925"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100968" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100968"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100939" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100939"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100189" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-100189"><a href="#">Service</a> <ul cla...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-104698" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-104698"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100800" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100800"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101160" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101160"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100957" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100957"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100950" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100950"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101177" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101177"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101279" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101279"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101759" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101759"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101191" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-101191"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-100188" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-100188"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Schwächen in Navigation oder Fokusführung erschweren die Bedienung mit Tastatur und Screenreader.

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Kontext: <li id="menu-item-101259" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-101259"><a href="https://scheffold-gymn...</li>

Struktur

1 Problem

1 Problem Alle Probleme anzeigen

Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.

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Selector: #video

Kontext: <div id="video" class="et_pb_row et_pb_row_5"> <div class="et_pb_column e...</div>

Historie

3 Scans insgesamt

24.06.2026, 00:10

Aktueller Scan

https://scheffold-gymnasium.de/

Score keine Veränderung 10 Probleme weniger

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

98

09.05.2026, 00:08

https://scheffold-gymnasium.de/

Score keine Veränderung 8 Probleme mehr

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

108

08.04.2026, 05:16

https://scheffold-gymnasium.de/

Erster Scan

Score

0

Status

Kritisch

Probleme

100

Wie barrierefrei ist scheffold-gymnasium.de aktuell?

Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.

scheffold-gymnasium.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 24.06.2026, 00:10 den Status Kritisch bei einem Score von 0.

Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Kontrast und Navigation. Insgesamt wurden 98 Probleme in 4 Kategorien erkannt.

Gegenüber dem vorherigen Scan hat sich das Ergebnis kaum verändert.

Kontrastprobleme erschweren vor allem das Lesen kleiner oder weniger hervorgehobener Texte und fallen auf hellen Flächen oft zuerst auf. Mehr dazu im Themenartikel Kontraste .

Manuelle Prüfung

Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung empfehlen wir eine manuelle Prüfung.

Mehr zur Einordnung automatischer Ergebnisse: Automatische Scans richtig einordnen .

Tipp: Sie können das kostenlose Barrierefreiheits‑Siegel einbinden und so den aktuellen Scan auf Ihrer Website zeigen. Siegel einbetten .

Weiterführende Informationen

Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.

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