Aktueller Check
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Letzter Scan am 08.04.2026, 05:17
Diese Website weist mehrere Probleme mit der Barrierefreiheit auf, insbesondere in den Bereichen Links und Struktur.
Score
62
Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.
Score
62
Status
Mittel
Probleme
19
Kategorien
5
Letzter Scan
08.04.2026, 05:17
Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu
Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.
Kategorie
Links
10 Probleme
Kategorie
Labels
1 Problem
Kategorie
Formulare
1 Problem
Kategorie
Navigation
1 Problem
Kategorie
Struktur
6 Probleme
Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.
Links
10 Probleme
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "quicklink-menu" found on the web page.
Selector: #quicklink-menu
Kontext: <div id="quicklink-menu"> <div id="quicklink-open...</div>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(1) > figure > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/schulleben/aktivitaeten-am-nachmittag/" title="Seite 'Aktivitäten Am Nachmittag' anzeigen"><img loading="lazy" decoding="a...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(2) > figure:nth-child(1) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/schulleben/beratung-foerderung/schueler-helfen-schuelern/" title="Seite 'Schüler Helfen Schülern' anzeigen"><img loading="lazy...
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(2) > figure:nth-child(2) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/unterricht/" title="Seite 'Unterricht' anzeigen"><img loading="lazy" decoding="a...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(2) > figure:nth-child(3) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/service/infomaterial-formulare/" title="Seite 'Infomaterial & Formulare' anzeigen"><img loading="lazy" decoding="a...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(3) > figure:nth-child(1) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/schulleben/angebote-konzepte/" title="Seite 'Chor' anzeigen"><img loading="lazy" decoding="a...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(3) > figure:nth-child(2) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/ueber-uns/schultradition/" title="Seite 'Schultradition' anzeigen"><img loading="lazy" decoding="a...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Img element is the only content of the link, but is missing alt text. The alt text should describe the purpose of the link.
Selector: #page-content > div > div:nth-child(17) > div:nth-child(3) > figure:nth-child(3) > a
Kontext: <a href="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/schulleben/beratung-foerderung/berufs-und-studienberatung/" title="Seite 'Berufs & Studienberatung' anzeigen"><img loading...
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Object elements must contain a text alternative after all other alternatives are exhausted.
Selector: #aside-links > ul > li:nth-child(4) > span:nth-child(1) > object
Kontext: <object data="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/wp-content/uploads/svg/logo-aside.svg" type="image/svg+xml" width="301" height="100"></object>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
Originalmeldung: Object elements must contain a text alternative after all other alternatives are exhausted.
Selector: #aside-links > ul > li:nth-child(4) > span:nth-child(2) > object
Kontext: <object data="https://www.schiller-gymnasium-bautzen.de/wp-content/uploads/svg/logo-aside-yellow.svg" type="image/svg+xml" width="301" height="100"></object>
Labels
1 Problem
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "secondary_menu-site-navigation" found on the web page.
Selector: #secondary_menu-site-navigation
Kontext: <nav class="site-navigation ast-flex-grow-1 navigation-accessibility site-header-focus-item" id="secondary_menu-site-navigation" aria-label="Seiten-Navigation" itemtype="https:/...
Formulare
1 Problem
Formularfelder ohne gute Struktur oder Beschriftung sind besonders für Screenreader-Nutzer schwer zugänglich.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "search-field" found on the web page.
Selector: #search-field
Kontext: <input type="search" id="search-field" class="search-field" placeholder="Suchen …" value="" name="s" tabindex="-1">
Struktur
6 Probleme
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "page-topline" found on the web page.
Selector: #page-topline
Kontext: <div id="page-topline"> <div class="wrap"> ...</div>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "search" found on the web page.
Selector: #search
Kontext: <div id="search"> <div class="ast-search...</div>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "prevPR" found on the web page.
Selector: #prevPR
Kontext: <button id="prevPR" class="click-paging click-paging-prev" data-direction="prev"> <span><i class="fa fa-angle-le...</button>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "nextPR" found on the web page.
Selector: #nextPR
Kontext: <button id="nextPR" class="click-paging click-paging-next enabled" data-direction="next" style="display: block;"> <span class="screenreader">wei...</button>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "prevPR" found on the web page.
Selector: #prevPR
Kontext: <button id="prevPR" class="click-paging click-paging-prev" data-direction="prev"> <span><i class="fa fa-angle-le...</button>
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "nextPR" found on the web page.
Selector: #nextPR
Kontext: <button id="nextPR" class="click-paging click-paging-next enabled" data-direction="next" style="display: block;"> <span class="screenreader">wei...</button>
1 Scan insgesamt
08.04.2026, 05:17
Aktueller Scanhttps://schiller-gymnasium-bautzen.de/
Erster ScanScore
62
Status
Probleme
19
Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.
schiller-gymnasium-bautzen.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 05:17 den Status Mittel bei einem Score von 62.
Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Links und Struktur. Insgesamt wurden 19 Probleme in 5 Kategorien erkannt.
Unklare oder leere Links erschweren Orientierung und Navigation, besonders wenn Linkziele für Screenreader oder Tastaturnutzung nicht eindeutig sind. Mehr dazu im Themenartikel Digitale Barrierefreiheit erklärt .
Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.
Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .
Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .
Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.
Warum Websites auch ohne Maus zuverlässig funktionieren müssen und welche Probleme bei Fokus und Reihenfolge häufig sind.
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Die praktische Einordnung für Betreiber: Welche Websites betroffen sind, was das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz für Unternehmen bedeutet und worauf man bei Shops, Buchungen und reinen Informationsseiten achten sollte.
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