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Letzter Scan am 08.04.2026, 05:18
Diese Website weist mehrere Probleme mit der Barrierefreiheit auf, insbesondere in den Bereichen Links und Labels.
Score
58
Automatisch berechnete Bewertung für den neuesten Scan.
Score
58
Status
Mittel
Probleme
21
Kategorien
4
Letzter Scan
08.04.2026, 05:18
Automatische Scans dienen als Orientierung und ersetzen keine vollständige manuelle Prüfung. Mehr dazu
Schneller Überblick über die Arten von Problemen im neuesten Scan.
Kategorie
Kontrast
1 Problem
Kategorie
Links
16 Probleme
Kategorie
Labels
3 Probleme
Kategorie
Struktur
1 Problem
Die Probleme des neuesten Scans sind nach Kategorie gruppiert und verständlicher beschrieben.
Kontrast
1 Problem
Zu geringer Kontrast erschwert das Lesen von Texten deutlich.
Originalmeldung: This element has insufficient contrast at this conformance level. Expected a contrast ratio of at least 4.5:1, but text in this element has a contrast ratio of 3.45:1. Recommendation: change background to #437bab.
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Kontext: <span class="ssb-text">Iserv</span>
Links
16 Probleme
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/mathematik-ohne-grenzen/"><img decoding="async" class="al...</a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/13/junior-science-cafe-am-28-mai/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/05/vfs-save-the-date/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/19/musik-theater-und-crepes-unsere-soiree-francaise/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/19/schillerschule-mit-zwei-siegen-beim-niedersachenfinale-im-schach/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/19/rhetorik-respekt-und-richtig-gute-argumente-unser-probe-wettbewerb-jugend-debattiert/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/16/zeitreise-auf-der-tanzflaeche-die-sv-mittelstufenparty-begeistert/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/12/pu-akademie-der-kuenste-backstage-offstage-onstage-2-quartal/"></a>
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/12/festakt-deutsch-franzoesische-freundschaft/"></a>
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/12/mon-sejour-en-france-klara-ranke/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/05/elementor-494577/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/05/bigband-sound-der-begeistert-workshop-an-der-schillerschule/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/05/erasmus-aufenthalt-in-schweden/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #eael-post-grid-7e189f5 > div:nth-child(1) > article:nth-child(11) > div > div > div:nth-child(1) > div:nth-child(1) > a
Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/03/05/bild-des-monats2025/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #eael-post-grid-7e189f5 > div:nth-child(1) > article:nth-child(12) > div > div > div:nth-child(1) > div:nth-child(1) > a
Kontext: <a href="https://www.schillerschule-hannover.de/2026/02/26/norwegerinnen-zu-gast-an-der-schillerschule/"></a>
Leere oder unklare Links sind für Nutzer von Screenreadern nicht verständlich.
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Selector: #content > div:nth-child(3) > div > section > div > div > div > section:nth-child(1) > div > div:nth-child(1) > div > div > div > a
Kontext: <a href="https://elementskit.xpeedstudio.com/"> <img width="300" height...</a>
Labels
3 Probleme
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #mega-menu-item-43295 > a
Kontext: <a class="mega-menu-link" tabindex="0" aria-label="Buchung von Notbetreuungen"></a>
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: Anchor element found with no link content and no name and/or ID attribute.
Selector: #mega-menu-item-705 > a
Kontext: <a class="mega-menu-link" tabindex="0" aria-label="Austausche"></a>
Elemente ohne aussagekräftige Beschriftung sind für Screenreader und Formulare schwer nutzbar.
Originalmeldung: This form does not contain a submit button, which creates issues for those who cannot submit the form using the keyboard. Submit buttons are INPUT elements with type attribute "submit" or "image", or BUTTON elements with type "submit" or omitted/invalid.
Selector: #__original__ajaxsearchlitesettings1 > form
Kontext: <form name="options" aria-label="Search settings form" autocomplete="off"> <input type="hidden" nam...</form>
Struktur
1 Problem
Unklare Seitenstruktur erschwert Orientierung, Vorlesen und Navigation mit assistiven Technologien.
Originalmeldung: Duplicate id attribute value "icon-twitter" found on the web page.
Selector: #icon-twitter
Kontext: <symbol id="icon-twitter" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M28.929...</symbol>
1 Scan insgesamt
08.04.2026, 05:18
Aktueller Scanhttps://schillerschule-hannover.de/
Erster ScanScore
58
Status
Probleme
21
Kurze Einordnung des aktuellen automatischen Scans mit den wichtigsten Signalen zu Status, Problemen und Entwicklung.
schillerschule-hannover.de erreichte im neuesten automatischen Scan vom 08.04.2026, 05:18 den Status Mittel bei einem Score von 58.
Auffällig waren vor allem Probleme in den Bereichen Links und Labels. Insgesamt wurden 21 Probleme in 4 Kategorien erkannt.
Unklare oder leere Links erschweren Orientierung und Navigation, besonders wenn Linkziele für Screenreader oder Tastaturnutzung nicht eindeutig sind. Mehr dazu im Themenartikel Digitale Barrierefreiheit erklärt .
Der Eintrag basiert auf einem automatischen Scan und dient als Orientierung. Für eine verlässliche Gesamtbewertung der Barrierefreiheit bleibt eine manuelle Prüfung wichtig.
Wie istbarrierefrei.de scannt und wie der Score einzuordnen ist, erklärt der Artikel Wie der Score auf istbarrierefrei.de zustande kommt .
Mehr zur Einordnung solcher Ergebnisse steht im Artikel Automatische Scans richtig einordnen .
Wenn Sie das Ergebnis besser einordnen möchten, finden Sie hier zwei weiterführende Artikel aus dem Themenbereich.
Wie die Plattform funktioniert, wie Ergebnisse einzuordnen sind und warum das Projekt als öffentliche Referenz aufgebaut wird.
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Der ausführliche Leitfaden für Betreiber: Wer betroffen ist, was eine Website leisten muss und wie sich Barrierefreiheit sinnvoll prüfen lässt.
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